项目概述
广东省某职业技术学院成立于上世纪末，是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建的职业技术院校，也是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。为满足《职业院校数字校园规范》要求，贯彻落实全国教育大会精神和《教育信息化2.0行动计划》，该职业技术学院决定为校园信息系统开展安全等级保护工作，最终在全云在线一站等保的帮助下，省时省力通过了二级等保认证。
所属行业
教育行业
等保级别
二级
项目地点
广东省
项目背景
根据中国教育部发布的"教育部关于发布《职业院校数字校园规范》的通知"，其中第8部分"网络安全"规定了数字校园中网络安全的要求，包括总体要求、网络安全防护与管理、网络安全系统与设备、网络内容安全与舆情、网络安全能力建设等，旨在加强职业院校网络空间的安全，为职业院校提供安全、稳定、可靠的网络环境和社会环境。
同时，《网络安全法》对所有提供信息服务的单位提出了统一要求：建设安全可靠的网络与信息化设施、确保所发布的信息合法合规。
基于《GB/T22239-2019 信息安全技术 网络安全等级保护基本要求》等标准规范，学校需要对信息资产进行梳理，进行安全风险分析，明确安全目标，制定安全策略，采取必要的技术和管理措施，确保网络处于稳定、可靠运行的状态。
在了解以上背景后，全云在线团队邀约相关负责人以及一家全国网络安全等级测评与检测评估机构进行现场答疑，最终为该校园信息系统拟定二级等保方案。
痛点难题
专业知识缺乏
学校对等保相关标准和流程缺乏系统了解，需要专业、服务好的一站式等保公司协助快速通过等保认证。
人力资源有限
学校内部人力有限，缺乏专门的安全运维人员支持，现有IT团队难以全面负责等保工作。
预算压力大
院校希望在有限预算内高效完成等保建设，避免购买大量网络安全设备，选择便捷简单的安全解决方案。
解决方案
专业一站式等保服务
全云在线为客户设置专职项目经理协调相关各方资源，落实各方责任，推进项目进度，提供管家式的项目管理服务。基于该信息系统的需求，专业团队围绕等级保护要求，为客户定制包括等级保护咨询、等保备案指导、等保差距测评、安全整改、等保验收测评、安全运维等在内的综合一体化解决方案，在各个流程上协助用户如期完成项目工作，在报告撰写、制度整改等环节上协助学校合规完成。
华为乾坤安全云服务
基于该校园信息系统的安全需求，推荐配备华为乾坤安全云服务。对比传统网络安全设备需要部署大量"盒子"（如防火墙设备、入侵检测设备、日志审计设备等），选择华为乾坤安全云服务无需多购置传统安全设备，省下大量成本，一台机器就能满足二级等保要求，长效保障校园内部网络、信息系统的安全，自动阻断网络攻击，定期对内网进行网络安全评估。
全面安全防护能力
华为乾坤安全产品在边界防护、访问控制、安全审计、入侵防范和恶意代码防范等方面提供全方位保护。可保证跨越边界的访问和数据流通过受控接口进行通信；可设置访问控制规则，对源地址、目的地址、端口和协议等进行检查；可在网络边界、重要网络节点进行安全审计，对用户行为和安全事件进行审计；可发现已知漏洞并及时修补；可提供防恶意代码功能，定期升级和更新防护库。
项目成果
顺利通过等保认证
学校信息系统顺利通过二级等保测评，获得备案证明，满足《职业院校数字校园规范》和《网络安全法》要求。
效率与成本优化
通过华为乾坤安全产品，整体测评周期缩短60%，成本降低30%，在有限预算内高效完成等保建设。
安全防护能力提升
实现了边界防护、访问控制、安全审计等安全功能，校园网络与信息系统安全水平获得显著提升。
教育行业等保知识
教育信息化2.0与网络安全
随着《教育信息化2.0行动计划》的实施，教育行业数字化转型加速推进，网络安全保障显得尤为重要。职业院校作为培养技术技能人才的重要基地，其信息化建设水平直接关系到人才培养质量和教育现代化水平。
职业院校等保相关政策
教育行业等保工作主要依据以下政策法规：
《职业院校数字校园规范》：规定了数字校园中网络安全的总体要求和具体措施
《网络安全法》：对所有提供信息服务的单位提出的统一安全要求
《教育信息化2.0行动计划》：提出了教育信息化的发展方向和安全要求
《GB/T22239-2019 信息安全技术 网络安全等级保护基本要求》：提供了网络安全等级保护的技术标准
《教育部关于加强高等学校在线开放课程平台建设的指导意见》：对在线教育平台的安全提出了要求
职业院校网络安全建设重点
职业院校在进行网络安全建设时，应重点关注以下方面：
数据安全保护：学生和教职工信息属于敏感个人信息，需要特别加强保护，防止泄露
系统访问控制：确保不同角色（学生、教师、管理员）具有适当的系统访问权限
网络边界防护：校园网络与外部网络的连接点需要加强安全防护
安全意识培训：对师生进行网络安全意识教育，培养良好的网络安全习惯
应急响应机制：建立网络安全事件应急响应预案，定期开展演练